传统体育学习评价存在的问题有评价主体单一、功利性强、评价内容单一、评价标准单一等
举一反三
- 体育与健康学习评价标准应为由单一评价标准向多元评价标准转变。（)
- 体育与健康学习评价标准应为（） A: 由单一评价标准向多元评价标准转变 B: 定性评价与定量评价相结合 C: 终结性评价与过程性评价相结合
- 体育与健康学习评价标准应为（）。 A: 由单一评价标准向多元评价标准转变 B: 定性评价与定量评价相结合 C: 终结性评价与过程性评价相结合 D: 绝对性评价与相对评价相结合
- 下列对美术教学评价存在的问题表述不正确的是（）。 A: 评价目的、价值认识不明确 B: 教师是评价的唯一主体，学生在评价过程中主体缺失 C: 评价内容、形式过分单一 D: 注意美术学习表现的评价
- 我国写作评价的传统与现状，较为突出的问题有？ A: 评价主体单一 B: 评价对象零散，缺乏整体性。 C: 评价形式与方法较为呆板。 D: 评价标准随评价者波动。 E: 评价的多元化程度较低。