前运算阶段的儿童开始从具体动作中摆脱出来，已经能使用语言及符号等表征外在事物了，具有“表象性思维”的特点。（)

2022-06-16

答案：

对

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( )感觉运动行为模式已经内化为表象或形象模式，具有了符号功能，开始能运用语言或较为抽象的符号来代表他们经历过的事物。 A: 感知运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段
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儿童的思维以自我为中心，具有象征性、表象性和直觉性的特点。这是处在认知发展哪一阶段的儿童（） A: 感觉运动阶段 B: 前运算阶段 C: 具体运算阶段 D: 形式运算阶段 E: 直觉思维阶段
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（）阶段，儿童的思维开始从前概念水平向运算思维过渡，自我中心化减少，能更熟练地运用表象和符号进行思维。 A: 前概念分阶段 B: 直觉思维分阶段 C: 前运算阶段 D: 具体运算阶段
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（）的学前儿童已经有了语言和表象功能，能够凭借语言和各种示意手段来表征事物。 A: 感知运动阶段 B: 具体运算阶段 C: 前运算阶段 D: 形式运算阶段
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形式运算的特点是（）。 A: 表象性思维 B: 思维摆脱了具体事物的束缚 C: 出现了运算 D: 思维具有即时性