幼儿会说“拿”，“汪汪”，表明该阶段儿童语言发展处于（）。
A: 电报句
B: 完整句
C: 单词句
D: 简单句
A: 电报句
B: 完整句
C: 单词句
D: 简单句
举一反三
- 幼儿会说“拿”，“汪汪”，表明该阶段儿童语言发展处于（）。
- 幼儿看到爸爸出门会说：“爸爸，班”，这表明该阶段幼儿使用的句子结构多（） A: 电报句 B: 完整句 C: 单词句 D: 简单句
- 1.5岁的多多看到妈妈下班会说“妈妈抱”,妈妈上班时会说“妈妈班班”。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是()。 A: 电报句 B: 完整句 C: 单词句 D: 简单句
- 1岁半的幼儿想给妈妈吃饼干时,会说“妈妈”“饼”“吃”,并把饼干递过去。这表明该阶段幼儿语言以()为主。 A: 电报句 B: 完整句 C: 单词句 D: 简单句
- 一岁半的儿童想给妈妈吃饼干时，会说“妈妈”“饼”“吃”，并把饼干递过去。这表明该阶段儿童语言发展的一个主要特点是（ ）。 A: 简单句 B: 单词句 C: 完整句 D: 电报句