目标评价模式最为关键的步骤是（）。
A: 确定方法
B: 确定内容
C: 确定目标
D: 确定标准
A: 确定方法
B: 确定内容
C: 确定目标
D: 确定标准
C
举一反三
- 目标评价模式最为关键的步骤是确定方法。（)
- 【单选题】课程设计中的目标模式的四个基本步骤依次是()。 A. 确定目标——组织与实施——选择内容——评价 B. 确定目标——选择内容——组织与实施——评价 C. 选择内容——确定目标——组织与实施——评价 D. 组织实施——选择内容——确定目标——评价
- 下列关于语文教学设计一般步骤正确的一项是( ) A: 确定目标--分析学情--确定内容--选择策略--教学评价 B: 分析学情--确定目标--确定内容--选择策略--教学评价 C: 选择策略--分析学情--确定目标--确定内容--教学评价 D: 确定内容--分析学情--确定目标--选择策略--教学评价
- 定标比超的主要步骤包括：（） A: 确定内容，选择目标，分析数据，行动计划，实施计划 B: 确定内容，选择目标，收集分析数据，确定行动实施计划，跟踪结果 C: 确定内容，选择目标，收集数据，确定行动，实施计划 D: 确定内容，选择目标，收集分析数据，确定行动计划，实施计划并跟踪结果
- 定标比超作业流程中首要开展的是 A: 确定定标比超内容 B: 选择定标比超对象 C: 确定行动目标 D: 实施计划及评价
内容
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实施教学评价步骤是先根据教学目标确定体育教学评价内容及权重系数，再根据评价内容确定评价主体，然后再确定各项评价内容的评价标准，最后根据评价目的科学地选择评价类型。（ ）
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教学评价设计的基本内容是（ ） A: 确定评价对象 B: 分析评价目标与确定评价标准 C: 选择评价方法与编制测量工具 D: 确定评价目的
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泰勒课程原理各个步骤中最为关键的一步是() A: 确定课程目标 B: 根据目标选择课程内容 C: 根据目标组织课程内容 D: 根据目标评价课程
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【单选题】目标管理的基本程序是 A. 执行目标、确定目标、成果评价 B. 确定目标、执行目标、成果评价 C. 成果评价、确定目标、执行目标 D. 确定目标、成果评价、执行目标
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下列关于变革评价的一般步骤排列顺序正确的是：()。 A: 确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议 B: 确定评价目标、选择评价方法、制定评价指标设定的原则、制定评价指标体系和标准、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议 C: 确定评价目标、制定评价指标体系和标准、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、确定评价指标权重、确定评判依据、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议 D: 确定评价目标、制定评价指标设定的原则、选择评价方法、制定评价指标体系和标准、确定评判依据、确定评价指标权重、进行综合评价并进行分析、提出评价报告和建议