【单选题】课程设计中的目标模式的四个基本步骤依次是()。
A. 确定目标——组织与实施——选择内容——评价 B. 确定目标——选择内容——组织与实施——评价 C. 选择内容——确定目标——组织与实施——评价 D. 组织实施——选择内容——确定目标——评价
A. 确定目标——组织与实施——选择内容——评价 B. 确定目标——选择内容——组织与实施——评价 C. 选择内容——确定目标——组织与实施——评价 D. 组织实施——选择内容——确定目标——评价
举一反三
- 2.体育教学评价不包括哪个环节( )。 A: 目标确定 B: 内容选择 C: 组织实施 D: 场地器材
- 课程的编制过程包括确定目标、选择内容、组织实施和( )
- 课程编制的步骤包括( ) A: 确定目标、选择经验、组织经验、评价结果 B: 选择经验、组织经验、评价结果 C: 组织经验、评价结果 D: 确定目标、选择经验、组织经验
- 下列关于语文教学设计一般步骤正确的一项是( ) A: 确定目标--分析学情--确定内容--选择策略--教学评价 B: 分析学情--确定目标--确定内容--选择策略--教学评价 C: 选择策略--分析学情--确定目标--确定内容--教学评价 D: 确定内容--分析学情--确定目标--选择策略--教学评价
- 定标比超的主要步骤包括:() A: 确定内容,选择目标,分析数据,行动计划,实施计划 B: 确定内容,选择目标,收集分析数据,确定行动实施计划,跟踪结果 C: 确定内容,选择目标,收集数据,确定行动,实施计划 D: 确定内容,选择目标,收集分析数据,确定行动计划,实施计划并跟踪结果