以改善绩效为目的的培训的特点不包括（ ）。
A: 以一对一为主要指导方法
B: 培训时间长内容广
C: 以客观、公正的绩效考核为依据
D: 是任职前培训的延续
A: 以一对一为主要指导方法
B: 培训时间长内容广
C: 以客观、公正的绩效考核为依据
D: 是任职前培训的延续
举一反三
- 下列关于以改善绩效为目的的培训的说法，不正确的是， A: 以一对一指导为主要方法 B: 以客观公正的绩效考核为依据 C: 根据培训考核结果，有针对性地制定培训计划 D: 培训的前提是企业应确立系统科学的考核制度
- 晋升培训，时入职教育的一个大类别，晋升培训的特点是（）等。 A: 以员工发展规划为依据 B: 以企业的战略为目标 C: 培训时间长、内容广 D: 培训后必须进行考核 E: 多种培训方法并用
- 晋升培训是对拟晋升人员或后备人才进行的、旨在使其达到更高一级岗位要求的培训，它的意义在于，当某个领导岗位出现空缺时，能够挑选到满意的候选人。晋升培训的特点不包括（） A: A以员工发展规划为依据 B: B培训时间长，内容广 C: C多种培训方法并用 D: D以一对一指导为主要方法
- 根据培训的目的，企业现场培训可以分为（）。 A: 以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训 B: 以提升管理层的管理能力为目的的现场培训 C: 以提高企业生产效益为目的的现场培训 D: 以让员工适应新岗位为目的的现场培训 E: 以培养人才、改善绩效为目的的现场培训
- 根据培训的目的,企业现场培训可分为() A: 以增强企业内部凝聚力为目的的现场培训 B: 拟提升管理层的管理能力为目的的现场培训。 C: 以提升企业生产效益为目的的现场培训 D: 以让员工适应新岗位为目的的现场培训 E: 以培训人才，改善绩效为目的的现场培训