新课程要求教师提高素质、更新观念、转变角色，教师的教学行为也就要产生变化，下面有关新课程中教师的教学行为变化的描述正确的是（）。
A: 在对待师生关系上.新课程强调尊重
B: 在对待教学关系上.新课程强调传授
C: 在对待自我上.新课程强调服从
D: 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
A: 在对待师生关系上.新课程强调尊重
B: 在对待教学关系上.新课程强调传授
C: 在对待自我上.新课程强调服从
D: 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立
举一反三
- 新课程中教师的教学行为将发生哪些变化？（ ） A: 在对待师生关系上，强调尊重、赞赏 B: 在对待教学关系上，强调帮助、引导 C: 在对待自我上，强调反思 D: 在对待与其他教育着的关系上，强调合作
- 新课程要求教师提高素质，更新观念，转变角色，必然要求教师的教学行为产生相应的变化。在对待师生关系上，新课程强调______。 A: 帮助、引导 B: 尊重、赞赏 C: 合作、开发 D: 反思、总结
- 在对待师生关系方面，新课程中教师的教学行为强调( )。
- 关于新课程背景下“教师观”的转变,以下说法正确的是()。 A: 在对待与其他教育者的关系上，新课程强调合作 B: 教师是课程的忠实执行者 C: 教师是“教书匠” D: 教师是知识的传授者
- 【多选题】新课程背景下教师职业角色的转变主要有()。 A. 从教师与学生的关系看，新课程要求教师是学生学习的促进者 B. 从教学与研究的关系看，新课程要求教师是教育教学的研究者 C. 从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者 D. 从教学与课程的关系看，新课程要求教师是课程的建设者和开发者