“能体验作品中线条、形状、色彩、质地等；能通过欣赏产生与作品相一致的感受。”符合（）年龄阶段的美术欣赏活动目标。
A: 小班（３－４岁）
B: 中班（４－５岁）
C: 大班（５－６岁）
A: 小班（３－４岁）
B: 中班（４－５岁）
C: 大班（５－６岁）
举一反三
- 能听懂日常会话。这是（ ）的语言教育的目标。 A: 小班（3-4岁） B: 中班（4-5岁） C: 大班（5-6岁）
- 能跟随熟悉的音乐做身体动作。这是（ ）的音乐教育目标。 A: 小班3-4岁 B: 中班4-5岁 C: 大班5-6岁
- 讲述时能使用常见的形容词、同义词等，语言比较生动。这是（ ）的语言教育目标。 A: 小班（3-4岁） B: 中班（4-5岁 ） C: 大班（5-6岁）
- 认识“1”和“许多”，并能正确区分。这是（ ）的数学教育目标。 A: 小班3-4岁 B: 中班4-5岁 C: 大班5-6岁
- 会正确的写自己的名字。这是（）的语言教育目标。 A: 小班（3-4岁） B: 中班（4-5岁） C: 大班（5-6岁）