幼小衔接的意义,下面说法正确的是:( )
A: 有利于增进儿童入学后的学业
B: 有利于增强儿童的人际交往与社会适应能力
C: 有利于儿童良好习惯的养成
D: 有利于儿童身心健康
A: 有利于增进儿童入学后的学业
B: 有利于增强儿童的人际交往与社会适应能力
C: 有利于儿童良好习惯的养成
D: 有利于儿童身心健康
A,B,C,D
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举一反三
- 下列关于幼小衔接意义的表述,不正确的是( )。 A: 有利于幼儿提前获得科学系统的小学知识 B: 有利于提高学前儿童社会适应性 C: 有利于学前儿童顺利适应小学生活 D: 有利于学前儿童良好习惯的养成
- 全球治理中国方案的意义是() A: 有利于破解全球治理赤字 B: 利于促进人类持久和平与发展 C: 利于为自身的发展营造有利的国际环境 D: 利于为自身的崛起营造有利的话语环境
- 对于学前儿童来讲,用口呼吸() A: 利于健康 B: 不利于健康 C: 无所谓 D: 有利于生长发育
- 良好的师幼互动对学前儿童社会性发展产生的影响包括:() A: 有利于增强学前儿童的安全感、自信心及探索精神 B: 有利于加快学前儿童对新环境的适应能力 C: 有利于学前儿童自我概念的发展 D: 有利于学前儿童同伴交往能力的发展
- 关于经济全球化,下面说法错误的是( )A、它有利于在世界范围内配置资源B、有利于资本和产品的全球性流动C、有利于各国经济与技术密切合作,有利于世界经济的发展D、经济全球化只有利没有害
内容
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下列属于项目总承包管理模式优点的是()。 A: 合同关系简单 B: 有利于质量控制 C: 有利于投资控制 D: 组织协调比较有利 E: 利于进度控制
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学前儿童家庭情感教育的意义有 A: 有利于学前儿童身体健康的发育 B: 有利于学前儿童心理健康的发展 C: 有利于学前儿童认知能力的发展 D: 有利于学前儿童社会性行为的发展
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教育科学研究的意义不包括______。 A: 有利教育理论的发展 B: 有利于提升教师的教学能力 C: 有利增强教育决策的科学性 D: 有利于提高教育质量
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养成良好的作息习惯有利于减少学前儿童夜惊。
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关于合理安排生活制度的意义,以下描述不正确的是( )。 A: 过分限制儿童的自由发展 B: 有利于保教人员更好地安排教育教学活动 C: 有利于学前儿童养成良好的习惯 D: 有利于学前儿童的生长发育