社工组织社区中一批糖尿病患者定期聚在一起讨论，分享各自与疾病抗争的经验和感受，交流健康知识、互相鼓励，并为他们在社区服务中心联系了一个固定的活动场所，方便他们定期聚会。这种聚会形式属于（）
A: 成长小组
B: 支持小组
C: 治疗小组
D: 教育小组
A: 成长小组
B: 支持小组
C: 治疗小组
D: 教育小组
举一反三
- 社会工作者小王针对某社区的民工子女组织了一个“体验小组”，他希望通过这个小组的活动，让这些孩子了解、认识和探索自己。这种小组形式属于（ ）。 A: 教育小组 B: 成长小组 C: 支持小组 D: 治疗小组
- 某小区内有社区党委、居民委员会，社区服务站、社区社会组织、业主委员会、物业服务企业等社区组织。居民委员会依托社会工作事务所为小区内的志愿者创办了“志愿者、爱之行”小组。在小组活动中，志愿者聚集在一起，分享志愿服务经历和经验，解决志愿服务过程中出现的问题，提高志愿服务能力。本案中“志愿者，爱之行”小组属于（）。 A: 教育小组 B: 成长小组 C: 治疗小组 D: 支持小组
- 社会工作者要为癌症晚期患者家属举办一个小组，小组的主要任务是引导小组成员交流照顾癌症患者的经历，表达感受，释放压力，建立起互相信任的共同体关系。此小组类型是（） A: 教育小组 B: 成长小组 C: 支持小组 D: 治疗小组
- 社会工作者李毅发现本社区中有许多军队离退休干部，他们因为刚刚离开部队，不太适应在家中的生活，平时很少外出，也不愿与其他人交流。李毅将他们组织起来，为他们搭建了沟通互动的平台，组织他们为社区做一些力所能及的事情。这个小组属于______。 A: 支持小组 B: 任务小组 C: 成长小组 D: 教育小组
- 青少年夏令营属于（ ）。 A: 支持小组 B: 成长小组 C: 治疗小组 D: 教育小组