由于体育教学方法本身的()特点,对体育教学方法分类的依据也是多种多样的,多样的分类依据形成了各种分类方法。
A: 复杂性、多样性和多变性
B: 复杂性、多样性和多层次性
C: 复杂性、多变性和多层次性
D: 多样性、多变性和多层次性
A: 复杂性、多样性和多变性
B: 复杂性、多样性和多层次性
C: 复杂性、多变性和多层次性
D: 多样性、多变性和多层次性
举一反三
- 消费需求的基本属性是（ ） A: 变性、多样性、关联性 B: 层次性、均等性、多样性 C: 变性、均等性、多样性 D: 次性、均等性、单一性
- 信念有哪些特征（ ） A: 执着性、多样性、多层性 B: 超越性、现实性、实践性 C: 复合性、实践性、多样性 D: 多样性、超越性、复杂性
- 工程造价的特点（） A: 大额性 B: 多样性 C: 动态性 D: 层次性 E: 复杂性
- 体育教学方法具有整体性、发展性、实践性和______特征。 A: 多样性 B: 复杂性 C: 重复性 D: 双边性
- 娱乐休闲体育具有多样性和多层次性,人们可以根据自己的条件、兴趣、爱好来选择活动方式。这体现了娱乐休闲体育的特点是 A: 注重人文关怀 B: 活动内容多样 C: 创新多变性 D: 回归自然