体育教学方法具有整体性、发展性、实践性和______特征。
A: 多样性
B: 复杂性
C: 重复性
D: 双边性
A: 多样性
B: 复杂性
C: 重复性
D: 双边性
举一反三
- 体育教学方法具有（ ）特征。 A: 实践性 B: 整体性 C: 发展性 D: 双边性
- 体育教学方法具有（ ）特征。 A: 实践性 B: 整体性 C: 发展性 D: 双边性
- 体育教学方法具有（ ）特征。 A: 实践性 B: 整体性 C: 发展性 D: 双边性
- 由于体育教学方法本身的()特点,对体育教学方法分类的依据也是多种多样的,多样的分类依据形成了各种分类方法。 A: 复杂性、多样性和多变性 B: 复杂性、多样性和多层次性 C: 复杂性、多变性和多层次性 D: 多样性、多变性和多层次性
- 信念有哪些特征（ ） A: 执着性、多样性、多层性 B: 超越性、现实性、实践性 C: 复合性、实践性、多样性 D: 多样性、超越性、复杂性