课程标准中将行为动词分为知识技能目标动词和体验性目标动词两类。（ ）
举一反三
- 《普通高中物理课程标准》中，针对知识技能目标和体验性目标的不同特点，给出了不同的可选行为动词，请你至少写出6个描述体验性学习目标的行为动词。
- 《标准》中所陈述课程目标的动词分两类．第一类，知识与技能目标动词，包括了解或认识、理解、掌握、（）。第二类，数学活动水平的过程性目标动词，包括经历或感受、（）、探索。
- 《标准》中陈述课程目标的动词分两类。第一类，____目标动词，第二类，数学活动水平的____目标动词。
- 《普通高中化学课程标准(实验)》提供了不同的行为动词来描述学习目标，下列属于描述体验性学习目标行为动词的是（）。 A: 检验 B: 模仿 C: 养成 D: 迁移
- 《课程标准》中有两类动词,一类是描述结果目标的行为动词,另一类是描述过程目标的行为动词。