课堂教学目标的知识与技能维度，可以分为哪几个层次（ ）
A: 综合运用层次
B: 了解层次
C: 掌握层次
D: 理解层次
A: 综合运用层次
B: 了解层次
C: 掌握层次
D: 理解层次
举一反三
- 中学化学教学中对知识与技能目标的要求分为四个层次，从低到高分别是（）。①了解②运用③掌握④理解 A: ①②③④ B: ①②④③ C: ①④③② D: ②①③④
- “理解信息化教学的概念与特点”是属于教学目标六个层次中哪个层次？ A: 运用 B: 领会 C: 知道 D: 综合
- 2、大数据管理由几个层次和几个维度？ A: 3个层次，12个维度 B: 4个层次，12个维度 C: 3个层次，15个维度 D: 3个层次，13个维度
- 2、大数据管理由几个层次和几个维度？ A: 3个层次，12个维度 B: 4个层次，12个维度 C: 3个层次，15个维度 D: 3个层次，13个维度
- 在布卢姆教学目标的认知目标层次中，处于最低层次和最高层次的分别是（）。 A: 知识，评价 B: 知识，应用 C: 知识，综合 D: 知识，分析