关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-07-29 在布卢姆教学目标的认知目标层次中，处于最低层次和最高层次的分别是（）。 A: 知识，评价 B: 知识，应用 C: 知识，综合 D: 知识，分析 在布卢姆教学目标的认知目标层次中，处于最低层次和最高层次的分别是（）。A: 知识，评价B: 知识，应用C: 知识，综合D: 知识，分析 答案： 查看 举一反三 布卢姆将认知目标分为知识、领会、应用、______、综合和评价六个层次。 布卢姆将认知目标分为知识、领会、运用、分析、综合、评价六个层次。 布卢姆将认知领域的教育目标分为知识、理解、应用、分析、综合、评价六个层次 美国教育家布卢姆把认知领域的教育目标划分为六个层次，依次是（）。 A: 知识、理解、应用、分析、评价、综合 B: 知识、理解、应用、分析、综合、评价 C: 知识、理解、分析、综合、应用、评价 D: 知识、分析、理解、应用、综合、评价 依据布卢姆的教育目标分类，认知领域的教学目标由低到高分为知识、领会、应用 、分析、 综合 和评价等六个层次。
