题目：高中化学“过程与方法”目标设计：从课程到教学
举一反三
- 关于高中化学课程，以下叙述正确的是（）。 A: 化学1、化学2和化学与生活是高中化学的必修模块 B: "过程与方法"指教师应注重教学过程和教学方法 C: 高中化学课程的课程目标为知识、技能和能力 D: 高中化学课程中专门设置"实验化学"模块
- 题目：化学课程目标之过程与方法的教学设计研究
- 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。 A: 知识与方法、过程与技能、情感·态度·价值观 B: 知识性、过程性、情感性 C: 知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观 D: 技能性、方法性，价值观
- 普通高中化学课程标准为充分体现普通高中化学课程的基础性，设置两个必修课程模块，注重从（）三个方面为学生科学素养的发展和高中阶段后续课程的学习打下必备的基础。 A: A知识与方法、过程与技能、情感·态度·价值观 B: B知识性、过程性、情感性 C: C知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观 D: D技能性、方法性，价值观
- 重视化学与其他学科之间的联系，能综合运用有关的知识、技能与方法分析和解决一些化学问题属于高中化学课程的（）目标。 A: 过程与方法 B: 知识与技能 C: 知识与能力 D: 情感·态度·价值观