日本学者村井实等人把教育学定义为研究教育问题的科学，把教育研究方法划分为理论方法、实证方法、实验研究和历史研究四大领域，这种划分所依据的标准是( )
A: 研究的不同目的
B: 研究问题的性质
C: 研究过程的阶段
D: 研究方法上是否定量
A: 研究的不同目的
B: 研究问题的性质
C: 研究过程的阶段
D: 研究方法上是否定量
举一反三
- 将教育科学研究方法分为理论方法、实证方法、实验研究和历史研究四大领域的分类标准是（ ） A: 研究的不同目的 B: 研究问题的性质 C: 研究过程的阶段 D: 研究方法上是否定量
- 将教育科学研究方法分为纯粹研究和应用研究两类方法的分类标准是（）。 A: 研究问题的性质 B: 研究的目的 C: 研究的阶段 D: 研究方法上是否定量
- 如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及（）。 A: 历史研究方法 B: 描述研究方法 C: 观察法 D: 应用研究
- 如果以问题性质作为划分标准，教育科学研究一般可分为理论方法、实证方法、实验研究方法及（）。 A: 历史研究方法 B: 描述研究方法 C: 观察法 D: 应用研究
- 教育研究方法的基本类型包括（） A: 理论方法、实证方法、调查研究方法、历史研究方法 B: 比较研究方法、调查方法、实验研究方法、历史研究方法 C: 理论方法、实证方法、实验研究方法、历史研究方法 D: 历史研究方法、调查方法、实验研究方法、文献法