This program is designed to develop the communicative language that will develop the skills students need to study.
A: 这个用来培养学生交际语言的课程需要学生们去认真研究。
B: 这个课程被用来学习语言，它会有助于提高学生需要的技巧。
C: 这个课程的目的是用语言进行交流，学生们需要这些技能。
D: 本课程是为了提高学生的语言交际能力，它会培养学生需要学习的各项技能。
A: 这个用来培养学生交际语言的课程需要学生们去认真研究。
B: 这个课程被用来学习语言，它会有助于提高学生需要的技巧。
C: 这个课程的目的是用语言进行交流，学生们需要这些技能。
D: 本课程是为了提高学生的语言交际能力，它会培养学生需要学习的各项技能。
举一反三
- 义务教育阶段英语课程的总目标是 A: 培养学生的综合语言运用能力 B: 提高学生的语言技能 C: 提升学生的词汇学习 D: 培养学生的跨文化交际能力
- Students from Weihai Vocational College will attend language classes. A: 来自威海职业学院的学生将参加语言课程。 B: 威海高中的学生将参加语言课程。 C: 威海职业学院要求学生参加语言课程。 D: 威海职业学院将开设语言课程。
- 把语言要素、文化知识、御用规则的教学和言语技能、言语交际能力的训练等各项内容综合起来，培养学生综合运用语言能力的课程是（）。
- （3）本课程需要培养学生的四种能力： 、 、 、 能力基础。
- 参加双语教师辅修课程，是为了培养学生坚实的理论基础、较强的语言运用能力和（）。