下列有关项目难度和复杂程度的表述中，正确的是
A: 项目应该越复杂越好，从而考察学生的高阶能力
B: 项目应该考虑到学生的能力水平，设计处在学生已有能力范围内的项目，以起到练习的目标
C: 项目应该具有一定的挑战度，处于学生的最近发展区之内，是那些学生需要学习一些新知识或在他人帮助下才能完成的项目
D: 项目应该简单一些，从而建立学生对完成项目的信心
E: 对项目难度和复杂程度的确定要综合考虑到教学目标、学生的实际情况（如已有知识基础、项目式教学经历）以及教学情境（如课时安排）等
A: 项目应该越复杂越好，从而考察学生的高阶能力
B: 项目应该考虑到学生的能力水平，设计处在学生已有能力范围内的项目，以起到练习的目标
C: 项目应该具有一定的挑战度，处于学生的最近发展区之内，是那些学生需要学习一些新知识或在他人帮助下才能完成的项目
D: 项目应该简单一些，从而建立学生对完成项目的信心
E: 对项目难度和复杂程度的确定要综合考虑到教学目标、学生的实际情况（如已有知识基础、项目式教学经历）以及教学情境（如课时安排）等
举一反三
- 下列有关项目式教学的表述，正确的是 A: 项目式教学强调学生的自主性，因此教师应该不干预或较少干预学生的项目过程 B: 项目式教学的核心是项目，项目越复杂，学生学得越多，因此教师应尽可能使用大项目 C: 项目式教学要求把知识学习的过程纳入到项目过程之中，知识学习应成为完成项目的需要 D: 在项目式教学中，教师是项目的设计者，既需要为学生选择与课程知识相互匹配的有挑战度的项目，也需要设计完整细致的项目过程
- 下列有关项目属性的表述，正确的是 A: 大项目永远好于小项目，教师应该尽可能带着学生做大项目 B: 教师对项目的选择需要综合考虑教学目标、学生的实际情况以及教学本身的情境 C: 在项目式教学中，学生的自主权越大越好，最大化的学生自主要好于有限的学生自主 D: 当学生和教师刚刚接触项目式教学时，可以从一些相对结构化的、有明确路径的项目开始 E: 项目的发散程度越高，学生的学习过程也就越不好把握，因此对于刚刚接触项目式教学的学生和老师，可以适当使用小项目，并给予学生有限的自主权 F: 项目式教学强调以学生为中心，强调学生的主动性，因此项目中的一切都应该是学生自己决定的
- 下列有关项目式教学的描述中，正确的是： A: 在项目式教学中，学生通过完成项目来获取知识和发展能力，教师需要把需要传授的知识内嵌到真实的项目情境之中 B: 项目式教学强调以学习者为中心，教师在告知学生项目内容和最后的项目产出后，就可以让学生自由去探索、去尝试，而不需要过多干预 C: 项目式教学大多会强调实体产出，教师需要引导或支持学生采用合适的路径完成项目并最终获得产出 D: 在项目式教学中，学生完成项目大多会采用小组的形式；为了帮助学生完成项目，小组规模应越大越好
- 下列有关项目式教学的教学设计的表述，正确的是 A: 项目式教学的教学设计起点是教师确定项目 B: 针对一个教学目标和教学内容，教师可以提出多个备选项目，而后根据教学的实际情况进行选择 C: 教师在课上讲知识，课下让学生完成项目作业，也可以看作是项目式教学 D: 教师对项目的选择应该秉承这样的原则：大项目优于小项目，高度的学生自主优于有限的学生自主
- 下列有关项目式教学的优势的表述，正确的是 A: 项目式教学能够帮助学生将知识学习与知识应用结合在一起，促进知识迁移 B: 好的项目能够激发学生的学习动机，促进主动学习的发生 C: 项目式教学能够帮助学生形成批判性思维、小组合作等成功技能 D: 项目式教学将主动权交给学生，能够节省教师的时间和精力