在教学的“循序渐进原则”中，“序”一是指学科的逻辑顺序，二是指学生的认识发展顺序。()
对
举一反三
内容
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巩固性原则要按教学知识的内在逻辑顺序和学生认识发展的心理顺序进行教学
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化学教材编制的重要原则之一是“三序合一”，下列不属于三序的是（ ） A: 学科知识的逻辑顺序 B: 学生的认知发展顺序 C: 教师的认知发展顺序 D: 学生的心理发展顺序
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化学教材编制的重要原则之一是“三序合一”，下列不属于三序的是（ ） A: 学科知识的逻辑顺序 B: 学生的认知发展顺序 C: 教师的认知发展顺序 D: 学生的心理发展顺序
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教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，这是教学的____原则。
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在教学中注重学科的逻辑系统与学生认识发展的顺序的关系是由（ ）原则要求的。