在学习分析领域,教育的跨模态数据是研究的对象与起点,()是主要研究方法
A: 数据的分析与建模
B: 教育行动研究
C: 个案研究法
D: 调查研究法
A: 数据的分析与建模
B: 教育行动研究
C: 个案研究法
D: 调查研究法
举一反三
- 教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。 A: 行动研究法 B: 个案研究法 C: 实验研究法 D: 调查研究法
- 教师教育科研方法包括()。 A: 文献研究法 B: 比较研究法 C: 调查研究法 D: 行动研究法 E: 个案研究法
- 教育研究中,通过案例方式考察教育现象,其基本目的在于描述与解释的研究方法是()。 A: A行动研究法 B: B个案研究法 C: C实验研究法 D: D调查研究法
- 教育研究者通过对教育教学实践和教育教学实践的描述与分析,发掘其背后的教育意义。这种教育研究方法是()。 A: 经验研究法 B: 调查研究法 C: 行动研究法 D: 叙事研究法
- 教育心理学研究通常采用的方法有()、调查法、()、个案法行动研究法等。