在咨询过程中，心理咨询师发现求助者与自己的价值取向不一样，这时他应该( )
A: 以本社会的主流价值取向为指导
B: 以自己的价值取向为指导
C: 认同求助者的价值取向
D: 采取非评判态度
A: 以本社会的主流价值取向为指导
B: 以自己的价值取向为指导
C: 认同求助者的价值取向
D: 采取非评判态度
举一反三
- 在咨询过程中，心理咨询师发现求助者与自己的价值取向不一样，这时他应该( ) A: 以本社会的主流价值取向为指导 B: 以自己的价值取向为指导 C: 认同求助者的价值取向 D: 采取非评判态度
- 在咨询过程中，心理咨询师发现求助者与自己的价值取向不一样，这时他应该( )
- 心理咨询员在工作过程中发现自己的价值观与求助者的价值取向不一致，应当（） A: 以某种价值观评判求助者 B: 以自己的价值观评判求助者 C: 采取非评判态度 D: 认同求助者的价值观
- 【单选题】对于学前音乐教育而言,应采用那种教育方式? A. 以教育为价值取向的音乐教育 B. 以音乐为价值取向的音乐教育 C. 以音乐价值取向为主，以教育价值取向为辅。 D. 以教育价值取向为主，以音乐价值取向为辅
- 商法以效率为基本价值取向,民法以()为基本价值取向。_