• 2022-06-15
    培养小班幼儿的观察能力侧重于()。
    A: 对事物表面特征的观察
    B: 同类事物之间比较观察
    C: 思考事物与周围环境的关系
    D: 了解事物的本质属性
  • A

    内容

    • 0

      通过提问等方式引导幼儿思考并对事物进行( ) A: 比较观察 B: 形状观察 C: 数量观察 D: 连续观察

    • 1

      低年级小学儿童对所观察事物做整体概括的能力很差,只注重事物表面的、明显的、无意义的特征,而看不到事物之间的关系。这表明观察品质中()

    • 2

      有顺序观察事物的特征是小班掌握的技能,长期系统性观察是中班、大班幼儿掌握的技能,观察事物的变化和现象的发生时()或以上要掌握的技能。 A: 小班 B: 中班 C: 大班

    • 3

      辩证法的总特征要求人们() A: 用联系的观点观察事物 B: 用理性的观点观察事物 C: 用具体的观点观察事物 D: 用变化发展的观点观察事物

    • 4

      ( )幼儿能对事物或现象进行观察比较,发现其相同与不同。 A: 小班 B: 中班 C: 大班