护士职业道德品质形成、提高的内部因素是（ ）。 A、护理道德修养 B、护理道德教育 C、两者都是 D、两者都不是
举一反三
- 护士职业道德品质形成、提高的外部因素是（ ）. A、护理道德修养 B、护理道德教育 C、护理道德教育和护理道德修养 D、以上都不是
- 培养护理人员高尚的道德的内在因素是（ ） A、护理伦理修养 B、护理伦理教育 C、两者都是 D、两者都不是
- 【单选题】护士职业道德品质形成、提高的外部因素是() . A 、护理道德修养 B 、护理道德教育 C 、护理道德教育和护理道德修养 D 、以上都不是 A. 护理道德修养 B. 护理道德教育 C. 护理道德教育和护理道德修养 D. 以上都不是
- 护理道德教育和护理道德修养属于（ ）范畴。 A、道德活动 B、道德关系 C、道德品质 D、道德意识
- 从业者通过接受职业道德教育和进行职业道德的修养，所达到的职业道德觉悟程度以及所形成的职业道德品质状况和道德情操水平是（）。 A: 修养 B: 职业道德修养 C: 职业道德人格 D: 职业道德境界