将游戏分为练习性游戏、象征性游戏和规则游戏三种类型。其分类标准()
A: 认知发展
B: 游戏的教育作用
C: 自我发展的理论
D: 儿童社会性
A: 认知发展
B: 游戏的教育作用
C: 自我发展的理论
D: 儿童社会性
举一反三
- 将儿童游戏的发展阶段分为联系性、象征性、规则游戏阶段，这是( ) A: 儿童游戏的动机分类 B: 儿童游戏的教育作用分类 C: 儿童游戏的社会性分类 D: 儿童游戏的认知分类
- 将儿童游戏分为运动性游戏、智力性游戏、装扮性游戏和操作性游戏，这是（） A: 儿童游戏动机分类 B: 儿童游戏的教育作用分类 C: 儿童游戏的社会性分类 D: 儿童游戏的认知分类
- 将游戏分为机能性游戏、想象性游戏、接受性游戏、制作性游戏四种类型,这是以( )。 A: 儿童游戏的体验形式分类 B: 儿童游戏的教育作用分类 C: 儿童游戏的社会性分类 D: 儿童游戏的认知分类
- 从儿童认知发展阶段分类,儿童游戏分为: A: 练习性游戏 B: 象征性游戏 C: 联合游戏 D: 规则游戏
- 从儿童认知发展的角度出发，可以将幼儿的游戏分为（）、（）、（）。 A: 实践游戏、象征游戏、机能游戏 B: 练习游戏、象征游戏、规则游戏 C: 机能游戏、实践游戏、规则游戏 D: 技能游戏、练习游戏、象征游戏