知识性的杂文往往要针对某些社会问题传播有关知识，并结合传播知识发表一些议论。
举一反三
- 知识经济时代大学的作用主要有()。 A: 评估并分配知识 B: 储存并流通知识 C: 创造并转化知识 D: 传授并传播知识 E: 传播能力
- 下面哪句话是对新闻与宣传的正确概括。 A.新闻传播观念，宣传传播舆论 B.新闻传播信息，宣传传播观念 C．新闻传播知识，宣传传播知识 D.新闻传播趣味，宣传传播能量 A: 新闻传播观念，宣传传播舆论 B.新闻传播信息，宣传传播观念 C．新闻传播知识，宣传传播知识 D.新闻传播趣味，宣传传播能量 B: 新闻传播信息，宣传传播观念 C．新闻传播知识，宣传传播知识 D.新闻传播趣味，宣传传播能量 C: C．新闻传播知识，宣传传播知识 新闻传播趣味，宣传传播能量 D: 新闻传播趣味，宣传传播能量
- 有关知识转化不同术语的共同要素是将知识的简单传播发展为知识的实际应用。
- 督导者要通过教导让被督导者能够“自我觉醒”，让他自主地思考一些事情，并借此确保被督导者对专业问题的反思不会影响到服务对象与社会工作者之间的协助关系，这说明督导是在（）。 A: 教导有关社会服务机构的知识 B: 教导有关服务对象群的知识 C: 教导有关社会问题的知识 D: 教导有关工作者本身的知识
- 教师个人知识管理的过程偏向于? 知识获取|知识应用|知识传播|知识存储