教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（）。
A: 示范法
B: 范例法
C: 观察法
D: 演示法
A: 示范法
B: 范例法
C: 观察法
D: 演示法
举一反三
- 教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例，这种方法是（）。 A: 示范法 B: 范例法 C: 观察法 D: 演示法
- ()指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。 A: 示范法 B: 观察法 C: 范例法 D: 演示法
- 教师通过语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿范例的方法为（）。 A: 表演法 B: 示范法 C: 观察法 D: 演示法
- 教师通过自己或儿童的动作、语言、声音为儿童提供具体模仿的对象。这种教学方法是 。（ ） A: 示范法 B: 观察法 C: 范例法 D: 演示法
- 示范法指教师通过自己的语言、动作或教学表演，为儿童提供具体模仿的范例。