选择科学教育材料的原则包括材料的生活性、材料的探索性、（）、材料的丰富性层次性等。
举一反三
- 科学材料的投放应考虑目的性、层次性、丰富性等原则。（)
- 幼儿园利用水、泥、沙、石、木等原始材料开展活动体现了区域活动材料投入的（）。 A: 丰富性 B: 层次性 C: 自然性 D: 探索性
- 幼儿园游戏材料投放的原则（ ）。 A: 根据幼儿年龄特点投放游戏材料 B: 根据教育目标投放材料 C: 注意游戏材料投放的动态性 D: 要注意游戏材料投放的丰富性和层次性
- 教师在准备和投放活动区的材料时,应遵循以下原则( ) A: 材料的目标性和探究性 B: 材料的层次性和动态性 C: 材料的安全性和艺术性 D: 材料的丰富性和趣味性
- 区域游戏材料的投放策略包括根据幼儿的年龄特点投放材料，提供具有启发性、操作性、探索性、层次性的材料，结合近期的教育目标来创设环境投放材料