创新性学习设计是依据一定的教学目的，统筹教学过程中各个要素，得出创新性学习的整体方案。（)
举一反三
- 提醒:本季设置作业考核,答错可以重做。()(1)混合教学“金课”的高阶性指学习目标的高阶性,即学习目标要达到的认知层次为:()应用、评价、分析、()。()(2)混合教学“金课”的创新性主要指:()创新()、教学形式创新、学习结果创新()。()(3)混合教学“金课”设计要达到一定的难度,指基于()最近发展区()理论,设计()学习内容、()、项目()
- 创新性学习的基本原则是遵循创新性学习规律制定的对创新性学习的基本要求，它是创新性学习设计的依据。创新性学习设计应该遵循的原则有（)。 A: 合目的性与合规律性原则 B: 继承与创新相结合的原则 C: 创新性学习与学习指导相结合的原则 D: 可行性原则
- 混合式教学中课堂教学设计中教学评价包括教学资源的评价和学习的过程性评价。
- 混合教学“金课”的创新性主要体现在哪些方面？（ ） A: 目标创新 B: 内容创新 C: 教学形式创新 D: 学习结果创新 E: 评价方式创新
- 教学活动的设计不是设计(),而是设计() A: 教学活动；学习活动 B: 学习活动；教学活动 C: 学习过程；教学过程 D: 教学流程；教学过程