关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-15 （）是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱，优化师生关系，促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。 A: A赏识教育 B: B感恩教育 C: C快乐教育 D: D爱的教育 （）是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱，优化师生关系，促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。A: A赏识教育B: B感恩教育C: C快乐教育D: D爱的教育 答案： 查看 举一反三 （）是通过引导施爱、启发自爱、达成被爱，优化师生关系，促使学生自信舒展、快乐、健康成长的教育模式。 A: A赏识教育 B: B感恩教育 C: C快乐教育 D: D爱的教育 与赏识教育观点不相符合的是（） A: 学会批评 B: 学会被爱 C: 学会施爱 D: 学会自爱 幼儿园常见的情商教育模式有（）。 A: 情知教育模式 B: 情境教学模式 C: 爱的系列教育模式 D: 赏识教育模式 E: 艺术教育模式 教育的艺术是爱的艺术，教育的魅力来自爱的魅力，爱是连接师生关系的纽带。 在爱学生与爱教育的关系问题上，根本是（）。 A: 爱学校 B: 爱祖国 C: 爱学生 D: 爱教育
