幼儿游戏是以活动本身为目的，是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，无实际功能。
举一反三
- 下列关于游戏的说法，错误的是（） A: 儿童早期是奠定其智力发展基础的最佳时期，而游戏是幼儿智力发展的动力 B: 游戏为幼儿社会性发展提供了一条途径 C: 游戏是幼儿表达情感的一种方式 D: 幼儿游戏是以活动本身的目的，是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，但却有实际的功能，可以给幼儿带愉快和满足
- 下列关于幼儿游戏的说法，不正确的是（ ） A: 游戏中的角色，情节，玩具，材料均具明显的虚构性 B: 幼儿游戏活动的发起，原于外部命令和要求，是“要我玩”而不是我要玩 C: 幼儿游戏是为活动本身为目的，是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，无实际功能 D: 幼儿游戏是其真实生活的写照，反应其知识经验
- 下列关于游戏的说法，正确的是（） A: 幼儿游戏不能创造具有社会意义的价值，所以它只是幼儿没有意义的玩耍 B: 游戏并非是幼儿的自主活动，而是需要老师的指导 C: 创造性游戏也包含规则，同样，规则游戏也有一定的创造性 D: 幼儿玩游戏是没有目的的
- 幼儿玩游戏的目的在于游戏活动本身,是为了好玩而游戏,无其他目的。( )
- 本体性游戏：幼儿自发开展的、以游戏本身为目的、无游戏之外的目的的游戏