下列关于幼儿游戏的说法，不正确的是（ ）
A: 游戏中的角色，情节，玩具，材料均具明显的虚构性
B: 幼儿游戏活动的发起，原于外部命令和要求，是“要我玩”而不是我要玩
C: 幼儿游戏是为活动本身为目的，是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，无实际功能
D: 幼儿游戏是其真实生活的写照，反应其知识经验
A: 游戏中的角色，情节，玩具，材料均具明显的虚构性
B: 幼儿游戏活动的发起，原于外部命令和要求，是“要我玩”而不是我要玩
C: 幼儿游戏是为活动本身为目的，是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，无实际功能
D: 幼儿游戏是其真实生活的写照，反应其知识经验
举一反三
- 幼儿游戏是以活动本身为目的，是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，无实际功能。
- 下列哪一项不能体现幼儿游戏自主性含义？（） A: 幼儿游戏是“我要玩”而不是“要我玩” B: 游戏活动体现了幼儿的直接需要 C: 教师可以选择和决定幼儿做什么游戏以及怎样做 D: 游戏中幼儿心理需要不受游戏之外的因素支配
- 下列关于游戏的说法，错误的是（） A: 儿童早期是奠定其智力发展基础的最佳时期，而游戏是幼儿智力发展的动力 B: 游戏为幼儿社会性发展提供了一条途径 C: 游戏是幼儿表达情感的一种方式 D: 幼儿游戏是以活动本身的目的，是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，但却有实际的功能，可以给幼儿带愉快和满足
- 幼儿游戏的特点有( )。 A: 游戏是幼儿自愿、自主的活动 B: 幼儿游戏具有趣味性 C: 幼儿游戏具有虚构性 D: 幼儿游戏具有社会性
- 自发性游戏是指幼儿自己发起的游戏，这种游戏最贴近游戏的本质，也是幼儿最愿意玩的游戏。