触摸分类游戏的类型有__________。
A: 给出分类依据，要求幼儿自定分类依据对物体进行分类
B: 给出分类依据，要求幼儿按依据对物体进行分类
C: 没有分类依据，要求幼儿自定分类依据并对物体进行分类
D: 没有分类依据，要求幼儿随便并对物体进行分类
A: 给出分类依据，要求幼儿自定分类依据对物体进行分类
B: 给出分类依据，要求幼儿按依据对物体进行分类
C: 没有分类依据，要求幼儿自定分类依据并对物体进行分类
D: 没有分类依据，要求幼儿随便并对物体进行分类
举一反三
- 幼儿分类能力的发展可以分为（）四级水平。 A: 不会分类、依据感知特征分类、依据兴趣分类、概念分类 B: 不能分类、依据感知特征分类、依据知识经验分类、概念分类 C: 不能分类、随意分类、依据感知特征分类、依据物体功能分类 D: 不懂分类、依据感知特征分类、依据外表特征分类、依据本质特征分类
- 以游戏活动材料为依据分类中的“以物体为材料的游戏”，以下游戏分类中还有哪种分类有类似的游戏： A: 以自我发展为依据的分类 B: 以认知发展为依据的分类 C: 以社会性发展为依据的分类 D: 以占优势的心理成分为依据的分类 E: 以游戏活动功能为依据的分类 F: 我国常用的游戏分类
- 幼儿将物品按形状进行分类,这种分类属于 A: 按物体名称分类 B: 按物体间的关系分类 C: 按物体的外部特征分类 D: 按物体量的差异特征分类
- 对数据进行分类汇总以前必须先对分类依据的字段进行______ 操作。
- 大班幼儿给芭比娃娃进行分类时，可以通过不同特征进行分类。如按照芭比娃娃衣服的颜色、表情（微笑，哭泣）、头发的长短进行分类。这说明大班的幼儿（） A: 能按照物体的数量进行分类 B: 能对集合进行层级分类 C: 能进行多角度分类 D: 能按物体的内在属性进行分类