下列不属于我国幼儿园课程的内在规律的一项是（）。
A: 为幼儿和家长服务
B: 服务于国家的教育目的和幼儿教育目标，追求幼儿身心全面和谐发展
C: 遵循幼儿的发展规律和特点
D: 遵循课程的组织规律，保证课程要素之间的协调一致
A: 为幼儿和家长服务
B: 服务于国家的教育目的和幼儿教育目标，追求幼儿身心全面和谐发展
C: 遵循幼儿的发展规律和特点
D: 遵循课程的组织规律，保证课程要素之间的协调一致
举一反三
- 【单选题】幼儿园的任务是:贯彻国家的教育方针,按照保育 与教育 相结合的原则,遵循(),实施德、智、体、美等方面全面发展的教育,促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。 A. 身心发展规律和特点 B. 幼儿身心发展规律 C. 幼儿身心发展特点 D. 幼儿身心发展特点和规律
- 幼儿园的任务是：贯彻国家的教育方针，按照( )的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。幼儿园同时面向幼儿家长提供科学育儿指导。
- 我国幼儿园保育和教育的总目标是：“按照（ ）相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律对幼儿实施德、智、体、美等方面（ ）的教育，促进其身心和谐发展。”
- 《幼儿园工作规程》第三条规定，幼儿园的任务是：“贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施 的教育，促进幼儿身心和谐发展。”
- 幼儿艺术教育也要尊重幼儿身心发展的规律，艺术教育的()都要遵循幼儿的身心特点。 A: 内容 B: 目标 C: 教育方式 D: 教育途径