建构主义认知论的基本内容是什么？
举一反三
- 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（ ）学习理论的教学应用。 A: 建构主义、行为主义、认知主义 B: 认知主义、行为主义、建构主义 C: 行为主义、认知主义、建构主义 D: 行为主义、建构主义、认知主义
- 程序教学法，直接教学法和支架式教学法分别是（）学习理论的教学应用。 A: 行为主义，建构主义，认知主义 B: 建构主义，行为主义，认知主义 C: 认知主义，行为主义，建构主义 D: 行为主义，认知主义，建构主义
- “发展出与原有的认知心理学完全不同的取向，强调意义、建构和活动等”的心理学取向是（） A: 认知神经科学 B: 建构主义心理学 C: 信息加工论 D: 联结主义认知心理学
- 主张学习是学习者主动地建构内部心理表征的过程的学习理论是（）。 A: 行为主义学习论 B: 建构主义学习理论 C: 人本主义学习理论 D: 认知主义学习理论
- 认知主义学习理论发展阶段包括: A: 早期认知学习理论以及认知结构论 B: 基于信息加工论的学习理论 C: 建构主义学习理论 D: 社会学习理论