《指南》在科学领域中指出：幼儿科学的学习的核心是激发（）兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。
A: 活动
B: 喜欢
C: 探究
D: 研究
A: 活动
B: 喜欢
C: 探究
D: 研究
举一反三
- 幼儿科学学习的核心目标中不包括（） A: 激发探究兴趣 B: 体验探究过程 C: 掌握科学理论知识 D: 发展初步探究能力
- 激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿(B)学习的核心。 A: 数学 B: 科学 C: 文学 D: 语言
- 下列各项中,()不是幼儿科学学习的核心。A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.掌握科学知识D.发展初步的探究能力 A: 激发探究兴趣 B: 体验探究过程 C: 掌握科学知识 D: 发展初步的探究能力
- 激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿( B)学习的核心
- 《指南》科学领域下的“科学探究”的目标有哪些？ A: 亲近自然，喜欢探究 B: 具有初步的探究能力 C: 在探究中认识周围事物和现象 D: 具有初步的归属感