幼儿科学学习的核心目标中不包括（）
A: 激发探究兴趣
B: 体验探究过程
C: 掌握科学理论知识
D: 发展初步探究能力
A: 激发探究兴趣
B: 体验探究过程
C: 掌握科学理论知识
D: 发展初步探究能力
举一反三
- 下列各项中,()不是幼儿科学学习的核心。A.激发探究兴趣B.体验探究过程C.掌握科学知识D.发展初步的探究能力 A: 激发探究兴趣 B: 体验探究过程 C: 掌握科学知识 D: 发展初步的探究能力
- 激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿(B)学习的核心。 A: 数学 B: 科学 C: 文学 D: 语言
- 激发幼儿探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力是幼儿( B)学习的核心
- 《指南》在科学领域中指出：幼儿科学的学习的核心是激发（）兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。 A: 活动 B: 喜欢 C: 探究 D: 研究
- 下列有关幼儿科学学习的说法,错误的是( ) A: 幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣,体验探究过程,发展初步的探究能力 B: 成人要善于发现和保护幼儿的好奇心,充分利用自然和实际生活机会,引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法,学习发现问题、分析问题和解决问题 C: 应注重幼儿对科学知识和技能的掌握 D: 应注重引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作进行科学学习