班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。
A: 合理
B: 合法
C: 不合法
D: 学校允许即可
A: 合理
B: 合法
C: 不合法
D: 学校允许即可
举一反三
- 某班主任经常私拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，掌握学生思想现状，班主任的做法（ ）。 A: A合理 B: B合法 C: C不合法 D: D视具体情况而定
- 某班主任经常开拆学生的信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法
- 某中学初二(1)班班主任黄老师经常以掌握学生思想状况和检查学生是否具有不良行为为由，私自拆看学生信件。黄老师的做法侵犯了学生的______。 A: 人身自由权 B: 隐私权 C: 受教育权 D: 名誉权
- 某学校为遏制学生违纪，要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生，对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法(）。 A: 合法，学校有教育管理未成年学生的权利 B: 合法，学校有预防未成年学生犯罪的义务 C: 不合法，学校不得侵犯未成年学生的教育自由 D: 不合法，学校不得歧视有不良行为的未成年人
- 【单选题】为防止学生受到网络伤害,班主任李老师要求班上所有学生将手机上交接受检查,以便及时了解情况。李老师的这种做法() (2.0分) A. 合法，班主任对学生有管教权 B. 合法，班主任对学生有监护权 C. 不合法，侵犯了学生的隐私权 D. 不合法，侵犯了学生的财产权