某学校为遏制学生违纪，要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生，对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法(）。
A: 合法，学校有教育管理未成年学生的权利
B: 合法，学校有预防未成年学生犯罪的义务
C: 不合法，学校不得侵犯未成年学生的教育自由
D: 不合法，学校不得歧视有不良行为的未成年人
A: 合法，学校有教育管理未成年学生的权利
B: 合法，学校有预防未成年学生犯罪的义务
C: 不合法，学校不得侵犯未成年学生的教育自由
D: 不合法，学校不得歧视有不良行为的未成年人
D
举一反三
- 某小学为遏制学生违纪，要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生，对他们的违纪行为要与其他违纪学生的行为区别对待、从重处罚。该校的做法（）
- 某小学为遏制学生违纪，要求各班主任“重点关照”那些有不良行为的学生，_
- 某小学为了加强对学生的管理，要求六年级各班“民主选差生”，该学校的行为违反了《未成年人保护法》的（） 规定。 A: 学校应当尊重未成年学生受教育的权利。 B: 学校应当尊重未成年学生生命健康权。 C: 不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 D: 对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视。
- 学校应当尊重未成年学生( )的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生
- 一些学校随意开除学生或者勒令未成年学生退学的行为，侵犯了未成年学生的（）
内容
- 0
对品行有缺点、学习有困难的学生，学校应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定（）未成年学生。
- 1
班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。 A: 合理 B: 合法 C: 不合法 D: 学校允许即可
- 2
《未成年人保护法》第十八条规定，学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生（）
- 3
学校应当尊重未成年学生______的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 A: 生存 B: 参与 C: 隐私 D: 受教育
- 4
学校应当尊重未成年学生（）的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。 A: 受教育 B: 人格尊严 C: 人身安全 D: 平等接受教育