某小学为弘扬传统文化,开设了中华传统经典诵读、民族乐器、地方戏曲等课程。这类课程属于( )。(0.3)
A: 校本课程
B: 学科课程
C: 活动课程
D: 地方课程
A: 校本课程
B: 学科课程
C: 活动课程
D: 地方课程
举一反三
- 某学校根据当地剪纸文化历史悠久的现实,在该校开设了剪纸课程。该课程属于()。 A: 国家课程 B: 地方课程 C: 校本课程 D: 学科课程
- 在小学阶段开设的语文、数学和英语等课程属于()。 A: 活动课程 B: 综合课程 C: 学科课程 D: 校本课程
- 某小学为了创建学校特色，组织本.校教师开设了一门动漫课程。该课程属于（）。 A: 国家课程 B: 地方课程 C: 校本课程 D: 隐性课程
- 某学校根据当地剪纸文化历史悠久的现实开设了剪纸课程。该课程属于( )。 A: 国家课程 B: 地方课程 C: 校本课程 D: 社会课程
- 在小学课程构成中，综合实践活动课程应属于（） A: 国家课程 B: 地方课程 C: 校本课程 D: 选修课程