大学生自我体验的主要特点是（ ）。
A: 自我体验更加丰富
B: 敏感性和情境性更加突出
C: 自尊感和自卑感相互交织
D: 自我设计的愿望强烈
A: 自我体验更加丰富
B: 敏感性和情境性更加突出
C: 自尊感和自卑感相互交织
D: 自我设计的愿望强烈
举一反三
- 大学生自我体验的发展特点包括A.()自我体验更加丰富()B.()自我体验较为强烈()C.()自我体验较为平静()D.()自我体验起伏不定
- 下列不属于大学生自我意识中自我调控特点的是（）。 A: 自尊感与自卑感交织 B: 相对薄弱的自控能力 C: 强烈的独立意识和反抗倾向 D: 强烈的自我设计、自我完善愿望
- 下列不属于大学生自我意识中自我调控特点的是（）。 A: A自尊感与自卑感交织 B: B相对薄弱的自控能力 C: C强烈的独立意识和反抗倾向 D: D强烈的自我设计、自我完善愿望
- 有些大学生在取得成绩时，容易产生积极、肯定的情感体验，有时甚至骄傲自满，忘乎所以；一旦遇到挫折，容易产生消极、否定的情感体验，甚至悲观失望、自暴自弃。这说明他们（）。 A: 自我体验具有丰富性和波动的特点 B: 自我体验具有敏感性和情境性的特点 C: 自尊感和自卑感相互交织 D: 自我认识具有主动性和自觉性的特点
- 大学生自我体验的特点包括（ ）。 A: 大学生自我体验的发展水平渐趋稳定 B: 大学生的自我体验较为强烈 C: 大学生的自我体验敏感性大 D: 大学生的自我体验有性别差异