教师在传授书本知识时，要密切联系实际，引导学生把读书与实践、思想与行动统一起来，培养学生运用知识分析解决问题的能力，这是（ ）要求。
A: 量力性原则
B: 巩固性原则
C: 理论联系实际原则
D: 启发性原则
A: 量力性原则
B: 巩固性原则
C: 理论联系实际原则
D: 启发性原则
举一反三
- 教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用，这是（） A: A理论联系实际原则 B: B启发性原则 C: C巩固性原则 D: D循序渐进原则
- 教学要以学习基础知识为主导，从理论与实际的联系上去理解知识，注意运用知识去分析问题和解决问题，达到学懂会用、学以致用。这是哪一条教学原则（ ）。 A: 巩固性原则 B: 直观性原则 C: 理论联系实际原则 D: 循序渐进原则
- 【2014枣庄市中】在教学中教师要承认学生是学习的主体,要充分调动学生的积极性和主动性,引导学生独立思考、融会贯通地掌握知识,培养分析问题和解决问题的能力的是( ) A: 启发性原则 B: 直观性原则 C: 巩固性原则 D: 循序渐进原则
- 理论联系实际原则是指在教学中要求教师引导学生从理论与实际的联系中去理解书本知识，掌握书本知识，并运用知识去分析问题或解决问题，做到学懂会用，学以致用。（)
- 教学活动要适合学生的发展水平，防止发生教学低于或高于学生实际程度，要求贯彻（）。 A: 量力性原则 B: 启发性原则 C: 因材施教原则 D: 巩固性原则