通常我们把教师引导学生进入教学主题、把握教学重点的首要环节，称之为？
A: 课堂讲授
B: 课堂导入
C: 课堂评价
D: 课堂讨论
A: 课堂讲授
B: 课堂导入
C: 课堂评价
D: 课堂讨论
举一反三
- 把课堂时间一分为二，一半留给教师讲授，一半留给学生进行讨论，实质上是在讲授和讨论之间引入一个心理学中的内化环节，让学生对讲授内容进行吸收之后，有备而来地参与讨论，简称为PAD 课堂。这种课堂形式叫（）。（15.0分） A: 对分课堂 B: 翻转课堂 C: 传统课堂 D: 开放式课堂
- 思想品德课教学的基本组织形式是（ ）。 A: 课堂讲授 B: 活动探究 C: 课堂导入 D: 课堂活动
- 教师不断地组织学生注意，管理纪律，引导学习，建立和谐的教学环境，帮助学生达到预定教学目标的行为方式，称为教师的（）技能。 A: 课堂控制 B: 课堂组织 C: 课堂教学 D: 课堂讲授
- 4.( )是教学过程中教师和学生之间常用的一种相互交流的教学方式，有助于激发学生的独立思考。 A: 课堂导入 B: 课堂讲解 C: 课堂提问 D: 课堂小结
- 通常一个完整的课堂教学有课堂启动、新课导入、新课学习、新课巩固、（）和作业安排六步骤，也就是我们常说的教学环节 A: 课堂总结 B: 学生总结 C: 教师总结 D: 教学评价