幼儿的审美能力不是_________就有的，而是由_________的教育影响和_________的认识能力提高所决定的。
先天，成人，幼儿本身
举一反三
内容
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游戏通过哪些方式来提高幼儿的审美能力?
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折纸对幼儿的好处 A: 提高幼儿的动手能力 B: 不能提高审美能力 C: 不利于智力发育 D: 没有好处
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审美能力的巩固和提高是（） A: 审美感知能力 B: 审美鉴赏能力 C: 审美欣赏能力 D: 审美创造能力
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音乐教育能培养和提高幼儿的音乐能力、增强幼儿的审美能力，是幼儿得以（ ）、（ ）的一种重要手段。 A: 和谐发展 B: 健康发展 C: 健康成长 D: 聪明伶俐
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引导幼儿欣赏周围环境中的美好事物,感受其形式美和内容美,提高幼儿审美情趣和审美能力的教育活动是()。 A: 绘画活动 B: 手工活动 C: 欣赏活动 D: 以上均不对