关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-17 教师可预先设计学生交流工具，支持探究结果的汇报。 A: 正确 B: 错误 教师可预先设计学生交流工具，支持探究结果的汇报。A: 正确B: 错误 答案： 查看 举一反三 教师可预先设计学生交流工具，支持探究结果的汇报。 实验式探究“汇报交流”环节教学设计的难点是 A: 学生分组汇报实验结果 B: 教师板书 C: 时间控制在2分钟左右 D: 边讲边板书 “汇报交流”是指 A: 学生汇报实验方案 B: 学生汇报操作步骤与结果记录表 C: 学生动手实验 D: 学生汇报实验结果 验证性实验“实验结果汇报”环节教学设计的难点是 A: 学生汇报实验结果 B: 教师评价实验结果 C: 边汇报边板书 D: 时间控制在3分钟左右 结构式探究性学习是指教师提出问题，和学生共同设计探究过程，学生按照过程共同搜集证据、分析数据以完成探究任务。（ ） A: 正确 B: 错误
