某中职学校开展“大德育”活动，全员育人，全程育人，全面育人，把德育工作当作学生终身发展的奠基性工程。该学校的做法表明：
良好道德有助于促进人生发展和事业成功
举一反三
- 某中职学校开展“大德育”活动,全员育人,全程育人,全面育人,把德育工作当作学生终身发展的奠基性工程。该学校的做法表明: A: 道德能促进人的全面发展 B: 道德能促进人的事业成功 C: 良好道德有助于促进人生发展和事业成功 D: 道德不良的人必将一事无成
- 中小学德育包括“课程育人”“文化育人”“活动育人”“实践育人”“管理育人”“协同育人”六大途径。
- 学校落实立德树人中心环节，强化教学中心地位，不断提高人才培养质量，努力实现全员育人、（）育人、（）育人。
- 全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律,坚持把立德树人作为中心环节,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,实现（ ）。 A: 全员育人 B: 全程育人 C: 全方位育人
- 2020年6月，教育部发布《全国普通高校本科教育教学质量报告(2018年度)》指出，高校扎实落实立德树人根本任务，“三全育人”工作有序开展。“三全育人”指的是()。 A: 全员育人 B: 全程育人 C: 全过程育人 D: 全方位育人
内容
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高校德育过程中必须坚持教书育人、服务育人和（） A: 管理育人 B: 方法育人 C: 观念育人 D: 规章育人
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高等学校要坚持育人为本、德育为先,把立德树人作为根本任务,充分发挥课堂教学的主渠道作用,努力拓展新形势下大学生思想政治教育的有效途径,形成( )的良好氛围和工作机制。 A: 全员育人 B: 全过程育人 C: 全方位育人 D: 全环节育人
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加强思想政治工作,必须将其贯穿教育教学全过程,实现( ) A: 全员育人 B: 全程育人 C: 全方位育人 D: 快速育人
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十九届四中全会《决定》指出，加强和改进学校，建立全员、全程、全方位育人体制机制
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要切实加强思想政治工作，必须将其贯穿教育教学全过程，实现三全育人体系，即：（）。 A: 全员育人 B: 全程育人 C: 全力育人 D: 全方位育人