角色游戏既是幼儿对周围现实生活的体验，也是幼儿对人类社会生活的模拟，还常常包含了幼儿对成人社会的某种期待，这也表现出了角色游戏的（ ）特征
A: 表征性
B: 社会性
C: 创造性
D: 复杂性
A: 表征性
B: 社会性
C: 创造性
D: 复杂性
举一反三
- 角色游戏既是儿童对周围现实生活的体验，也是儿童对人类社会生活的模拟，还常常包含了幼儿对成人社会的某种期待。
- 幼儿角色游戏的特点包括（） A: 自主性 B: 社会性 C: 创造性 D: 表征性
- 幼儿角色游戏是幼儿（ ）的一种，是幼儿借助模仿和想像, 通过（ ）创造性地反映周围生活的游戏。 A: 规则游戏，学习 B: 规则游戏，扮演角色 C: 创造性游戏，扮演角色 D: 自由游戏，想象
- 【多选题】角色游戏可以促进幼儿社会性的发展,其中说法正确的包括: A. 角色游戏促进幼儿对社会角色的认知 B. 角色游戏促进幼儿社会交往能力的发展。 C. 角色游戏可以发展幼儿移情的能力。 D. 角色游戏可以发展幼儿的精细运动能力
- 幼儿生活故事是以（ ）为主要角色，直接反映（ ）的故事。 A: 现实中的幼儿，未来幻想生活 B: 幻想中的幼儿，幼儿现实生活 C: 成人，成人生活 D: 现实中的幼儿，幼儿现实生活