以下不属于布鲁纳认为的学生具有的最基本的内在动机的一项是______。
A: 探索内驱力
B: 好奇内驱力
C: 胜任内驱力
D: 互惠内驱力
A: 探索内驱力
B: 好奇内驱力
C: 胜任内驱力
D: 互惠内驱力
举一反三
- 学生具有三种最基本的内在动机，即（）。 A: 探索内驱力 B: 好奇内驱力 C: 胜任内驱力 D: 互惠内驱力 E: 尊重内驱力
- 奥苏贝尔认为，学生的学习动机主要由三种内驱力组成，即认知内驱力、附属内驱力和（） A: 情感内驱力 B: 意志内驱力 C: 目标内驱力 D: 自我提高内驱力
- 奥苏泊尔认为动机至少应该包括（）。 A: 学习内驱力、工作内驱力和生活内驱力 B: 认知内驱力、自我提高内驱力和成就内驱力 C: 认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力 D: 认知内驱力、成就内驱力和附属内驱力
- 老师通过竞赛激发学生学习的积极性，属于（） A: 认知内驱力 B: 内在动机 C: 自我提高内驱力 D: 附属内驱力
- 奥苏伯尔认为,动机主要有()。 A: 认知内驱力 B: 附属内驱力 C: 自我提高内驱力 D: 理想内驱力