以下属于中班幼儿建构游戏特点的是（ ）。
A: 集体观念意识增强，开始进行集体搭建
B: 喜欢将建构材料堆高、推倒
C: 无计划地摆弄建构材料
D: 开始关心建构成果
A: 集体观念意识增强，开始进行集体搭建
B: 喜欢将建构材料堆高、推倒
C: 无计划地摆弄建构材料
D: 开始关心建构成果
举一反三
- 大班幼儿建构游戏具有怎样的特点？ A: 喜欢合作搭建 B: 开始美化建构物 C: 建构技能复杂 D: 坚持性差
- 按照游戏材料的形态分类，玩偶属于（） A: 搭建类建构材料 B: 辅助类建构材料 C: 基本建构材料 D: 大型建构材料
- 以下属于中班幼儿建构游戏目标的是? A: 建构具有一定的创造性 B: 能与同伴合作建构 C: 能够向他人介绍建构物有成就感。 D: 能够认识不同的建构材料。
- ()是开展建构游戏的物质保证,也是丰富建构内容,发展幼儿创造能力的必要条件。 A: 建构环境 B: 建构材料 C: 建构主题 D: 教师指导
- 幼儿的建构活动只能在数量有限的材料之间进行排列组合，属于无意识构造活动的阶段是（） A: 建构游戏的萌芽阶段 B: 无意建构阶段 C: 想象建构阶段 D: 自由建构阶段