以下属于中班幼儿建构游戏目标的是?
A: 建构具有一定的创造性
B: 能与同伴合作建构
C: 能够向他人介绍建构物有成就感。
D: 能够认识不同的建构材料。
A: 建构具有一定的创造性
B: 能与同伴合作建构
C: 能够向他人介绍建构物有成就感。
D: 能够认识不同的建构材料。
举一反三
- 大班幼儿建构游戏具有怎样的特点？ A: 喜欢合作搭建 B: 开始美化建构物 C: 建构技能复杂 D: 坚持性差
- ()是开展建构游戏的物质保证,也是丰富建构内容,发展幼儿创造能力的必要条件。 A: 建构环境 B: 建构材料 C: 建构主题 D: 教师指导
- 以下属于中班幼儿建构游戏特点的是（ ）。 A: 集体观念意识增强，开始进行集体搭建 B: 喜欢将建构材料堆高、推倒 C: 无计划地摆弄建构材料 D: 开始关心建构成果
- 建构游戏主要的建构技能有() A: 自由建构 B: 创造建构 C: 模拟建构 D: 主题建构
- 结构游戏按照活动形式的不同可以分为（ ）。 A: 合作建构 B: 主题建构 C: 模拟建构 D: 自由建构